martes, 22 de noviembre de 2011

Presentación

Este es un espacio para el Área de Medios Audiovisuales, Tics y Educación, de 3° Año de la Carrera Profesorado de Nivel Inicial, donde se publicarán  trabajos de diversos estilos periodísticos, entre otros. Los mismos fueron realizados con  diferentes aplicaciones y/o programas, como ser: Word, Foxit Reader, Cmap Tools, Youblisher, Audacity, Goear, etc.


Datos Personales


Soy Laura Jimenez, tengo 29 años y nací en el barrio de Caballito, en el Hospital Durand, un 27 de Septiembre de 1981. Allí viví unos años, y lo que más recuerdo de ese hermoso lugar, son las tardes en el Parque Centenario donde me encantaba ir a jugar. Luego me mudé a San Martín, ahi fue donde me hice hincha de Chacarita Juniors. Y, actualmente, vivo en Claypole, partido de Almirante Brown. 
Mis estudios primarios los realicé en la Escuela N°16 "Carlos Pellegrini" de Adrogué. Y mis estudios secundarios en el Instituto Claypole donde egresé, en el año 1999, con el título de Bachiller con Orientación en Ciencias Sociales.
En la actualidad, curso el tercer año de la carrera: Profesorado de Nivel Inicial, en el Instituto Superior de Formación Docente y Técnico N° 83 de San Francisco Solano, Quilmes.


César y Laura en el Carnaval de Gualeguaychú 2009

En cuanto a mi vida sentimental, hace 7 años que estoy en pareja con César , siendo ambos muy felices y, aunque todavía no tenemos hijos, pensamos en agrandar la familia en un tiempo no muy lejano.
Entre mis gustos personales destaco; escuchar música (rock, reggae, ska), salir a disfrutar del aire libre en plazas, parques y si hay ferias artesanales y algún recital, mucho mejor. Charlar con mis amigas, reir y disfrutar de los momentos en el profe... salir a comer con mi pareja y disfrutar de mis perrunos Felipe y Teo.
  
                                                                    
                                                                                                             Laura
                                                                                                             


miércoles, 2 de noviembre de 2011

La Imprenta


Este mapa conceptual corresponde a La Imprenta, una de las Revoluciones Tecnológicas, y  se realizó con el Programa Cmap Tools.

Con respecto al proceso de creación, se trató de organizar los conceptos referidos al tema en cuadros y unidos por flechas. También se incorporó imágenes (abiertas y cerradas) y mensajes para el lector, entre otras posibilidades que brinda este programa.

Realizar esta actividad me fue de mucha utilidad para tratar diferentes temas en otras áreas ya que, la elaboración de Mapas Conceptuales con Cmap Tools, como instrumento de apoyo al aprendizaje,  no sólo favorece el proceso de construcción de conocimiento sino que,   además es un recurso que causa un gran impacto visual en cada presentación.



"Que Todos Los Docentes Incorporen Tics" (fragmento)




Este trabajo se realizó a través del programa Foxit Reader que sirve para ver e imprimir archivos en formato PDF (Formato de Documento Portátil). Si bien, este formato de almacenamiento consigue que el archivo no pueda ser modificado por el lector, nosotros realizamos una actividad donde pudimos hacer algunas modificaciones a un texto determinado.
La misma consistió, en primer lugar, en instalar el programa Foxit Reader en la pc que nos permitió  abrir el archivo "Que Todos Los Docentes Incorporen Tics" y luego, habilitar la Barra de Herramientas para intervenir el texto  (editándolo) a través   de; resaltado y subrayado de ideas principales, anotaciones al margen, comentarios, subida de imágenes (fotografía), entre otras herramientas que este programa nos ofrece. De esta manera, logramos hacer nuestras intervenciones al texto, como si  se tratara de un  material de lectura impreso en papel.

domingo, 30 de octubre de 2011

Revista Digital

Revista Digital -


Este es un trabajo realizado para el área de Medios Audiovisuales, Tics y Educación.
Se trata de una Revista Digital en la que podemos encontrar diferentes artículos periodísticos, en sus diferentes estilos. Como ser; una Noticia Sensacionalista (inventada) que menciona el hallazgo de Pingüinos en la Ribera de Quilmes, un Trabajo de Investigación acerca de la Inseguridad en la Ciudad de San Francisco Solano, un Artículo de Opinión tratando el tema de La Despenalización de Drogas, además de secciones de chistes, horóscopo y cocina.
La revista se realizó con el procesador de textos Word, el cual permite insertar imágenes, organizar la información en columnas, utilizar diferentes fuentes y colores, añadir viñetas, cuadros de textos, etc. Una vez terminado el diseño de la revista, se convirtió el archivo word en archivo pdf y se publicó en formato de libro (o revista en este caso) gracias a la aplicación del Youblisher  que brinda  la posibilidad al lector de pasar las páginas arrastrándolas como si se tratara de un auténtico libro.
Éste fue un trabajo que disfruté muchísimo, la verdad me encantó y consideró que es de gran utilidad para, en un futuro, ofrecer a mis alumnos otras fuentes de lectura sumamente originales.

viernes, 28 de octubre de 2011

Radio Disparate



Este es un programa de Radio realizado por las alumnas Laura Jimenez, Luciana Fontana, Carla Caro y Paola Berón y está destinado a los más pequeños. 
En él podemos encontrar música infantil de Panam, Piñón Fijo, Los Imaginadores, María Elena Walsh, etc., y segmentos de mucho interés para los niños. 
En cuanto a su creación, puedo contar que se realizó con el Programa Audacity, que es un programa de licencia gratuita, y que permite grabar nuestras voces, editar pistas de sonido, crear efectos y mezclar uno o más archivos de audio entre tantas otras funciones. Luego, a través de la página del Goear, publicamos la radio para que nuestros visitadores del blog la puedan disfrutar.
Realmente, se trató de una experiencia muy buena y súper divertida ya que, no sólo aprendimos una nueva herramienta  para utilizar sino que, además, disfrutamos mucho de hacer la actividad.

martes, 27 de septiembre de 2011

Autoevaluación

Mi experiencia con el Área de Medios Audiovisuales, Tics y Educación fue muy buena, porque descubrí herramientas que desconocía y que, realmente, son muy útiles para mi condición de estudiante, ya que permiten otras vías de acceso a la información y, a la vez,  facilitan la comunicación y la expresión a través de nuevos medios y de forma instantánea.

Haciendo un recorrido por esta materia, puedo decir que, a lo largo de la cursada, aprendí a transformar un archivo de word en archivo pdf; a publicar una revista digital con mis propias creaciones, a grabar un programa de radio y publicarlo, a elaborar mapas conceptuales, a intervenir un texto en formato pdf, etc.  Y que, realmente, se trató de un proceso de aprendizaje fructífero, que permitió volcar toda mi creatividad e imaginación en cada actividad realizada. 
Estoy convencida de que todas estas herramientas aprendidas me serán de gran utilidad también, en un futuro, como recurso didáctico, para ofrecer a mis alumnos, nuevas posibilidades de acceder a la información a través de textos, imágenes y sonidos en diferentes formatos.
Por eso, considero que incorporar las Tics en la Escuela, es una vía de acceso a la cultura digital que hoy atravesamos y de la cual no podemos quedar fuera.